Dr. Zulfiqar Behan

One day meeting regarding PROVINCIAL ACHIEVEMENT TEST (PAT) 2017. Scheduled on 19-1-2017 (10:00am to 2:00 pm)at Government Elementary College of education (Men) Hyderabad.  

I have been nominated as district focal person south Karachi for all assessment activities regarding provincial achievement test (PAT) 2017 (large) for grade -3 in the subjects of mathematics & languages (Urdu/sindh) on 13 & 14 February 2017. Thanks Director Bureau of curriculum and extension wing sindh, jamshoro and coordinator provincial education assessment centre (PEACe).    

PRE- ADMISSION TEST 2017-18 FOR ADE/B.ED (HONS.)in GECEs and GCEs under Bureau of curriculum & Extension wing sindh Jamshoro. i had been supervising officer @ GECE (W) shahfaisal colony Karachi. The per-admission Test for Associate Degree in Education (ADE) and B.Ed (Hons.) program  conducted on Sunday, January 08, 2017. The test  started at 11-00 am with a duration of one hour (60 minutes).

شاعره ۽ ليکڪا پوپٽي هيرا ننداڻي کي سنڌو سڀيتا سٿ پاران 13 ڊسمبر 2016 تي آرٽس ڪونسل ڪراچي ۾ پيش ڪيل ڀيٽا واري تقريب Rochi raam Rochi Ram Zulfiqar Behan Khadim Soomro Popti hiranandani tributed in Karachi Popti hiranandani tributed in Karachi عوامي آواز نيز رپورٽ؛ اسد ممتاز رڏ شاعره ۽ ليکڪا دادي پوپٽي هيرا ننداڻي کي سنڌو سڀيتا سٿ پاران 13 ڊسمبر 2016 تي آرٽس ڪونسل ڪراچي ۾ پيش ڪيل ڀيٽا واري تقريب تقريب کي خادم سومرو باري منگي روچي رام ذوالفقاربھڻ علي راز شر امدج دراني ۽ ٻين خطاب ڪيو تقريب ۾ وڏي انگ ۾ اديبن شاعرن ،صحافين ۽ سول سوسائٽي جي معززن شرڪت ڪئي.

آتم ڪهاڻي ڪنهن به شخص جي پنهنجي متعلق لکيل حياتيءَ جي احوال يا سوانح عمري کي، آتم ڪهاڻي سڏبو آهي. سنڌي ۾ لکيل آتم ڪهاڻين جو مختصر احوال سنڌي ٻوليءَ ۾ جن عالمن، اديبن ۽ شاعرن پنهنجي حياتيءَ جو احوال لکيو، تن جو ڪجهه تفصيل هن طرح آهي: مرزا قليچ بيگ ”سائو پن، ڪارو پنو“، *علامه ڊاڪٽر دائودپوٽو ”منهنجي مختصر آتم ڪهاڻي“ جي. ايم سيد ”پنهنجي ڪهاڻي پنهنجي زباني“ (ٻه جلد ڇپيل، ڪل 5 جلد لکيل) شيخ اياز “ڪٿي نه ڀڃبو ٿڪ مسافر“ (4 جلد) ۽ ”جڳ مڙوئي سپنو“ رئيس ڪريم بخش نظاماڻي ”ڪيئي ڪتاب“ (ٻه جلد) هري دلگير ”چولو منهنجو چِڪ ۾“ ۽ ”گند جنين جي گوڏ ۾“ پوپٽي هيراننداڻي ”منهنجي جيون جا سونا روپا ورق“ موتي لال جوتواڻي ”آتم ڪٿا جي نالي ۾ هري موٽواڻي ”آخري پنا“ ڪيرت ٻاٻاڻي ”ڪجهه لڪايم، ڪجهه ٻڌايم“ (4 جلد) گوبند مالهي ”ڳالهيون منهنجي ڳوٺ جون“، (5 جلد) نارائڻ داس ملڪاني ”نرالي زندگي“ ريٽا شهاڻي ”ٻپهريءَ جا ٻه پل“جيڪو سندس ٻن آتم ڪٿائي ڪتابن ”گهنڊ ڄاڻ وڳو ۽ ٻپهريءَ جا ٻه پل“ جو گڏيل ڪتاب آهي. نارائڻ ڀارتي ”سرءُ جا پن“ موهن ڪلپنا ”بک، عشق، ادب“ ر...

مڪمل (پوري ) الف بي ا ب ٻ ڀ ت ٿ ٽ ٺ ث  پ ج ڄ  جھ ڃ چ ڇ  ح خ د ڌڏ ڊڍ ذ رڙ ز س ش ص ض ط ظ  ع غ  ف ڦ ق ڪ ک گ ڳ گھ ڱ ل م ن ڻ و ه ء ي زبر جو آواز اَ بَ ٻَ ڀَ تَ ٿَ ٽَ ٺَ ثَ  پَ جَ ڄَ  جھَ ڃَ چَ ڇَ  حَ خَ دَ ڌَڏَ ڊَڍَ ذَ رَڙَ زَضَ سَ شَ صَ ضَ طَ ظَ  عَ غَ  فَ ڦَ قَ ڪَ کَ گَ ڳَ گھَ ڱَ لَ مَ نَ ڻَ وق هَ ءَ يَ مشق زبر اَٺَ  اَڌَاَڏَ وَٽَ وَڻَ     اَڪَ  وَڄَ   ٿَڻَ   دَڳَ  ڌَپَ   ڌَڪَ   ڌَڻَ  ڏَٽَ   ڊَڀَ    ڍَرَ  ڍَڪَ   ڳَلَ   کَلَ   رَڳَ    گھَرَ    لَڪَ      هَٿَ     هَڏَ       هَرَ    جَهلَ     ڦَلَ  ٻَه   ڇَه   سَتَ  اَٺَ   نَوَ   ڏَهَ                                             2     6     7      8 ...

پڙهڻ (Reading.  بنيادي ٻار کي ٻولي سيکارڻ جون چار مهارتون مقرر ٿيل آهن: ٻڌڻ، ڳالهائڻ، پڙهڻ (Reading) ۽ لکڻ. انهن مهارتن ۾ پڙهڻ (Reading) کي وڌيڪ اهميت ڏني وئي آهي. يعني جيڪو ٻار گھڻو پڙهي ٿو ان جي ذهانت ۾ ڪشادگي پيدا ٿيندي آهي.  انهن معاملن کي سمجهڻ لاءِ سڀ کان اڳ اهو جاچڻ ضروري هوندو آهي ته ٻار ڪهڙي سطح تي آهي. ان لاءِ ٻار جي ذهانت ۽ پڙهڻ واري عمل کي جاچڻ لاءِ جائزي (Assessment) جو عمل تمام ضروري آهي. توهان سڀ ڄاڻو ٿا ته تعليم کي سڌارڻ ۾ امتحان/ جائزو/ ٽيسٽ جو عمل تمام ضروري آهي. ٻار کي پڙهائڻ لاءِ هن جي سطح کي جاچڻ اهم ليکيو ويو آهي. ٻوليءَ جي چئن مهارتن مان پڙهڻ (Reading)، ٻوليءَ کي سمجهڻ جو هڪ اهم پهلو آهي. خيالن جي اظهار واري لکت کي زباني اچارڻ جو عمل ’پڙهڻ‘(Reading) چيو وڃي ٿو. هن عمل ۾ آواز جي علامتن/ اکرن ۽ درست زيرن زبرن کي ڄاڻي وڏي آواز يا خاموشيءَ سان ’پڙهي سمجهڻ‘ کي پڙهڻ (Reading) مڃيو ويو آهي. جيڪڏهن ڪنهن عبارت کي بغير سمجهڻ جي پڙهيو وڃي ٿو ته ان کي پڙهڻ (Reading) نه چئبو؛ يعني ڪنهن عبارت کي سمجهڻ ئي پڙهڻ (Reading) واري عمل سان سلهاڙيل آهي. ان عمل بابت ڀٽ ڌڻي سر...