Dr. Zulfiqar Behan

ڊيل ڪارنيگي: ڪاميابي، گفتگو ۽ انساني لاڳاپن  جو فن دنيا جي تاريخ ۾ ڪيترائي اهڙا ماڻهو گذريا آهن، جن پنهنجي علم، تجربي ۽ سوچ جي ذريعي لکين انسانن جي زندگين تي اثر وڌو. انهن شخصيتن مان ڊيل ڪارنيگي (Dale Carnegie) هڪ اهڙو نالو آهي، جنهن دنيا کي اهو سمجهائڻ جي ڪوشش ڪئي ته ڪاميابي صرف دولت، اعليٰ تعليم، غير معمولي ذهانت يا وڏي عهدي جو نالو ناهي، پر ڪاميابيءَ جو هڪ اهم راز اهو به آهي ته انسان ٻين ماڻهن سان ڪيئن ڳالهائي ٿو، کين ڪيتري توجهه سان ٻڌي ٿو، سندن احساسن کي ڪيئن سمجهي ٿو ۽ پنهنجا تعلقات ڪيئن مضبوط بڻائي ٿو. ڊيل ڪارنيگي جي زندگي پاڻ به هڪ دلچسپ مثال آهي ته محدود وسيلن سان شروع ٿيندڙ انسان به پنهنجي سوچ، محنت ۽ مسلسل سکيا ذريعي دنيا تي اثر ڇڏي سگهي ٿو. شروعاتي زندگي ۽ مشڪلاتون ڊيل ڪارنيگي 1888ع ۾ آمريڪا جي رياست مِزوري (Missouri) جي هڪ غريب هاري خاندان ۾ پيدا ٿيو. سندس خاندان جا معاشي وسيلا محدود هئا ۽ کيس ننڍپڻ کان ئي ڪيترين مشڪلاتن کي منهن ڏيڻو پيو. غربت ۽ محدود موقعن باوجود ڪارنيگيءَ ۾ اڳتي وڌڻ ۽ ڪجهه نئون سکڻ جي خواهش موجود هئي. تعليم دوران به کيس مالي ۽ سماجي ڏکيائين جو سامنا ...

  اسکول کھلنے کے آغاز پر اساتذہ کے لیے جامع سفارشات تحریر: ڈاکٹر ذوالفقار بیہن اسڪول کُلڻ جي شروعات تي استادن لاءِ جامع سفارشون تحرير: ڊاڪٽر ذوالفقار بهڻ نئين تعليمي سال جي شروعات رڳو پڙهائڻ جو آغاز نه، پر شاگردن جي شخصيت جي تعمير، اعتماد جي بحالي ۽ هڪ مثبت، محفوظ ۽ سکيا دوست ماحول قائم ڪرڻ جو بهترين موقعو هوندو آهي. جيڪڏهن استاد شروعاتي ڪجهه ڏينهن محبت، حڪمت عملي ۽ سٺي رٿابندي سان گذارين، ته سڄو تعليمي سال خوشگوار، اثرائتو ۽ نتيجه خيز بڻجي سگهي ٿو. 1. محبت ڀريي آجيان سان شروعات ڪريو - هر شاگرد جو مرڪ، شفقت ۽ احترام سان استقبال ڪريو. - شاگردن کي اهو احساس ڏياريو ته اسڪول سندن محفوظ، خوشگوار ۽ ٻيو گهر آهي. - نون داخل ٿيندڙ شاگردن جي خاص رهنمائي ڪريو، جيئن هو جلد نئين ماحول سان هم آهنگ ٿي سگهن. 2. جذباتي ۽ نفسياتي سهائتا فراهم ڪريو - شاگردن کي موڪلن جا تجربا، احساس ۽ يادون ونڊڻ جو موقعو ڏيو. - هر شاگرد جي ذهني، جذباتي ۽ سماجي حالت کي سمجهڻ جي ڪوشش ڪريو. - اهڙو ماحول پيدا ڪريو، جتي هر ٻار بنا هٻڪ پنهنجي راءِ جو اظهار ڪري سگهي. 3. پهرئين هفتي کي تعارف ۽ بحاليءَ جو هفتو بڻايو - پهرئين ه...

اگر کسی ملک کا باقاعدہ تعلیمی نصاب (Curriculum) نہ ہو تو اس کے 100 نقصانات 1. تعلیم کا کوئی واضح مقصد نہیں ہوگا۔ 2. ہر اسکول اپنی مرضی سے پڑھائے گا۔ 3. تعلیمی معیار یکساں نہیں رہے گا۔ 4. طلبہ کی سیکھنے کی صلاحیت متاثر ہوگی۔ 5. قومی یکجہتی کمزور ہوگی۔ 6. قومی اقدار منتقل نہیں ہوں گی۔ 7. اساتذہ میں تدریسی یکسانیت ختم ہوگی۔ 8. امتحانی نظام غیر مؤثر ہوجائے گا۔ 9. طلبہ کے نتائج کا موازنہ ممکن نہیں ہوگا۔ 10. تعلیمی منصوبہ بندی متاثر ہوگی۔ 11. وقت کا ضیاع ہوگا۔ 12. وسائل کا غلط استعمال ہوگا۔ 13. معیاری نصابی کتب تیار نہیں ہو سکیں گی۔ 14. اساتذہ کی تربیت مشکل ہوگی۔ 15. تعلیم میں بے ترتیبی پیدا ہوگی۔ 16. بچوں کی ذہنی نشوونما غیر متوازن ہوگی۔ 17. اخلاقی تعلیم کمزور ہوگی۔ 18. شہریت کے تقاضے نہیں سکھائے جائیں گے۔ 19. آئین اور قانون سے آگاہی کم ہوگی۔ 20. قومی زبانوں کو نقصان پہنچے گا۔ 21. مقامی ثقافت نظرانداز ہوگی۔ 22. تاریخ غلط یا ادھوری پڑھائی جائے گی۔ 23. سائنسی سوچ فروغ نہیں پائے گی۔ 24. تحقیق کا رجحان کم ہوگا۔ 25. تخلیقی صلاحیتیں متاثر ہوں گی۔ 26. تنقیدی سوچ کمزور ہوگی۔ 27. مسئلہ حل کرنے کی مہ...

  🌹 ڪا  سا ر ته لهبي آ 🎤 آواز: عبدالغفار تبسم هي خوبصورت سنڌي شاعري ۽ مشاعري جي وڊيو، عبدالغفار تبسم جي دلنشين آواز ۾ پيش ڪئي وئي آهي. جيڪڏهن توهان سنڌي ادب، شاعري، غزل، ۽ مشاعرن جا شوقين آهيو ته هي وڊيو ضرور ڏسو، پسند ڪريو، ۽ پنهنجي دوستن سان شيئر ڪريو. 📌 وڊيو پسند اچي ته: Abdul Ghaffar Tabassum @ Sachal Goth Karachi in SAAF Mach Mushairo February 2013 ✅ Like ڪريو ✅ Comment ڪريو ✅ Share ڪريو ✅ Channel کي Subscribe ڪريو سنڌي ادب، شاعرن، مشاعرن، تنقيدي مضمونن ۽ ادبي وڊيوز لاءِ اسان سان گڏ رهو. #SindhiPoetry #SindhiMushaira #AbdulGhaffarTabasum #SindhiAdab #SindhiGhazal #Poetry #Mushaira #Sindh #SindhiLanguage #KarSarTaLahbiAa

 Honoured and Grateful! Alhamdulillah, I am deeply honoured to receive an Appreciation Certificate from #STEDA  in recognition of my contribution as a Sindhi #Course_Developer for the #BEdSecondary (1.5 Years) Programme. Thanks to Almighty Allah for this recognition, which inspires me to continue serving the cause of quality teacher education and curriculum development in Sindh. On7th July 2026, I also had the privilege of attending the #1st #ContinuousProfessionalDevelopment (CPD) #Conference at #GECEHussainabad. It was a productive and enriching event where distinguished educationists and researchers shared their valuable research findings, particularly on improving classroom practices and enhancing teaching effectiveness. I extend my heartfelt #congratulations to STEDA for successfully organizing this remarkable conference. Such professional forums play a vital role in promoting research, innovation, collaboration, and continuous learning among educators. Together, let us c...

نصاب: قوم جي تعمير، تعليم جي معيار ۽ روشن مستقبل جو بنياد ڊاڪٽر ذوالفقار به ڻ ڪنهن به قوم جي ترقي، خوشحالي ۽ پائيدار مستقبل جو دارومدار ان جي تعليمي نظام تي هوندو آهي، ۽ هر مضبوط تعليمي نظام جو بنيادي ٿنڀ نصاب (Curriculum) هوندو آهي. نصاب رڳو ڪتابن، مضمونن يا امتحانن جي فهرست جو نالو نه آهي، پر اهو هڪ جامع تعليمي منصوبو آهي، جيڪو شاگردن جي ذهني، علمي، اخلاقي، سماجي ۽ عملي صلاحيتن جي تعمير ڪري ٿو . دنيا جون ترقي يافته قومون پنهنجي نصاب کي وقت جي ضرورتن، سائنسي ترقي، ٽيڪنالاجي، قومي قدرن ۽ عالمي رجحانن مطابق مسلسل بهتر بڻائينديون رهن ٿيون، ڇاڪاڻ ⁠ تہ انهن کي چڱيءَ طرح خبر آهي ته اڄ جو نصاب ئي سڀاڻي جي قوم جي تقدير جو فيصلو ڪندو . نصاب جون وصفون تعليمي ماهرن نصاب جون مختلف وصفون بيان ڪيون آهن، پر انهن جو بنيادي مقصد هڪ ئي آهي . According to Ralph W. Tyler : Curriculum is a planned educational program designed to achieve specific learning objectives through carefully selected content, learning experiences, teaching methods, and assessment . مشهور تعليمي ماهر رالف ٽائلر ...